"Еңбекші орта мектебі мектеп жанындағы шағын орталығы бар" коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022– 2023 оқу жылына арналған Тәрбие жұмысының жоспары
Бекітемін
Мектеп директоры
______А.Б.Шарахметова
"Еңбекші орта мектебі мектеп жанындағы шағын орталығы бар" коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
2022– 2023 оқу жылына арналған
Тәрбие жұмысының жоспары
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Е.Б.Қожагелдинов
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
16.09.2021жылғы № 472
" Еңбекші орта мектебі мектеп жанындағы шағын орталығы бар " коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
2022-2023оқу жылына арналған тәрбие жұмысының мақсаттары мен міндеттері
Тәрбиенің мақсаты мен міндеттері
Мақсаты: Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлға тәрбиелеу.
Міндеттері:
- Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азамат пен патриоттың қалыптасуына; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыруға; балалар мен жастардың құқықтық санасының өсуіне, оның балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын болуына ықпал ету.
- Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның қазақстандық қоғам өмірінің нормалары және дәстүрлерімен келісілген моральдық қасиеттері мен мақсаттарын қалыптастыруға ықпал ету.
- Тұлғаның жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағдарлануына, ана тілі мен қазақ халқының, Қазақстан Республикасында тұратын этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуіне ықпал ету.
- Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналардың ағарту жұмысын, психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін күшейтуге, бала тәрбиесі үшін олардың жауапкершілігін арттыруға ықпал ету.
- Тұлғаның еңбек дағдыларын, экономикалық ойлауы мен кәсіби қалыптасуы мен өзін-өзі іске асыруына саналы қарым-қатынас қалыптастыру, экологиялық мәдениетін дамыту, сондай-ақ коэволюция идеяларын қабылдау қабілетіне және оны күнделікті өмірде басщылыққа алуына ықпал ету.
- Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру, оның ақпараттық мәдениетін қалыптастыруға ықпал ету.
- Білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құруға ықпал ету, жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнерде және болмыста эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту.
- Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату.
Тәрбиенің негізі мазмұнын жаңартудың басым бағыттары
1. Бағыты: қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие |
2. Бағыты: рухани-адамгершілік тәрбие |
3. Бағыты: ұлттық тәрбие |
4. Бағыты: Отбасылық тәрбие |
5. Бағыты: Еңбек, экономикалық және экологиялықтәрбие |
6. Бағыты: Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
7. Бағыты: көпмәдениеттік және көркем-эстетикалық тәрбие |
8. Бағыты: дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Басқа бағыттар |
Тәрбие жүйесінде басшылыққа алынатын құжаттар
Тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың нормативті-құқықтық базасы келесі құжаттар:
ü «Бала құқығы туралы» БҰҰ Конвенциясы
https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/;
ü Қазақстан Республикасының Конституциясы
https://adilet.zan.kz/kaz/docs/S1100000002;
- «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» ҚР Кодексі 2011 жылғы 26 желтоқсандағы №518-IV https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1100000518;
- 2030 жылға дейінгі ҚР отбасылық және гендерлік саясат тұжырымдамасы https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/fulltext;
- «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» ҚР Заңы 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345 https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;
- «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» ҚР Заңы 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-IV https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;
- «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» ҚР Заңы 2018 жылғы 02 шілдедегі №169-VI https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;
- «Білім туралы» ҚР Заңы 2007 жылғы 27 шілдедегі №319 https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319
- Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы №988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері https://nao.kz/
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 1 қазандағы № 525 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері https://nao.kz/.
2020-2021 оқу жылында еліміздің жалпы білім беретін мектептерінде «Құндылықтарға негізделген білім беру» жобасын жүзеге асыру арқылы оқытудың құндылықты-бағдарлық тәсілін енгізу тәрбие жұмысының ерекшелігі болып табылады. Аталған жобаның мақсаты: - білім алушылардың рухани-адамгершілік дамуын қамтамасыз етуге бағытталған жалпыадамзаттық, ұлттық және отбасылық құндылықтарды дамыту; - білім алушылардың өзін-өзі тануын, өздігінен дамуын, әлеуметтік жауапкершілігін және әлеуметтенуін қалыптастыру; - экологиялық мәдениетін, салауатты және қауіпсіз өмір салтын тәрбиелеу.
Тәрбие жүйесін білім беру ұйымының ұжымы бірігіп жүзеге асырады. Білім алушылардың дамуы үшін жобаны жүзеге асыруға барлық қызметкерлер өз үлесін қосады. Жақсы қасиеттер «Мен айтқандай істе» тұрғысынан емес, «Мен сияқты істе» тұрғысынан берілуі тиіс. Өзінің өнегелі үлгісі негізінде баланы тәрбиелеу – мақсатқа жеткізетін бірден-бір дұрыс тәрбие көзі болып табылады. Бұл бағдарламаны білім беру ұйымы білім алушылардың ата-аналарымен, әлеуметтенудің басқа нысандарымен –білім беру ұйымының әлеуметтік серіктестерімен тығыз байланыста және ынтымақтастықта тәрбие жұмысының негізгі бағыттары аясында жүзеге асырады:
2022-2023 оқу жылында құндылықтарға негізделген оқу-тәрбие бағдарламасын іске асыру шеңберінде төмендегі жобалар ұсынылады:
- «Оқуға құштар мектеп»;
- «Отбасы – орта мектеп»;
- «Құқықтық сана – қауымға пана»;
- «Дәстүр мен ғұрып»;
- «Еңбек – елдің мұраты»;
- «Үнем – қоғам қуаты»;
- «Ерте жастан бастап экологиялық мәдениет»
- «Психологиялық көмек көрсету және мектептің татуластыру қызметтерін ұйымдастыру»
- «Қоғамға қызмет»;
- «Мектеп өмірінің бір күні»;
- «Дебат» қозғалысы;
- Оқушылардың «Өзін-өзі басқару» ұйымдары;
- «Өзін-өзі басқару күні», «Өзін-өзі басқару аптасы» жобалары;
- «Музей сабақтары» – «Музей күні» жобасы;
- «Театр сабақтары» жобасы.
Оқу жылының әрбір аптасында өткізілетін 34 сынып сағатының тақырыптары ұсынылады (сілтеме).
Тәрбие жұмысының бағыттары бойынша іс-шаралар жоспары
№ | Тәрбие жұмысының атауы | Аяқтау нысаны | Жауаптылар | Орындау мерзімі | |||||
I. Тәрбиенің нормативтік құқықтық қамтамасыз ету | |||||||||
1 | Алғашқы қоңырауға арналған «Білімге, еңбек сүйгіштік пен патриоттыққа ұмтылу» салтанатты жиыны . 2-11 сыныптарда «Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштік және отаншылдық» тақырыбында сынып сағаттары, | Жоспар | 1 сынып мектеп ауласында 2-11 сыныптар сыныптарда | 1 қыркүйек | |||||
2 | Қазақстан Республикасының Конституциясы | Баяндама | Құқық пәнінің мұғалімі Г.Толеубекова | Қазан Ақпан Маусым | |||||
3 | ҚР «Білім туралы» заң түсіндіру жұмыстары «Білім туралы» ҚР Заңы 2007 жылғы 27 шілдедегі №319 https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319 | Заңмен таныстыру Басшылыққа алу | Метеп әкімшілігі Мектеп залы | 1 қыркүйек | |||||
Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған іс-шаралар | Тіл мамандары | 5 қыркүйек | |||||||
4 | ҚР «Тіл туралы» заң түсіндіру жұмыстары | Бұрыш | Тіл мамандары | 22 қыркүйек | |||||
5 | «Бала құқығы туралы» БҰҰ Конвенциясы түсіндіру жұмыстары | Түсіндіру жұмыстары | Мектеп әкімшілігі | Ақпан І аптасы | |||||
6 | «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» ҚР Заңы 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345 «бойынша Өз құқығыңды біл» акция https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt. | Акция | Құқық пәнінің мұғалімі Г.Толеубекова | 16 қараша | |||||
7 | «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес », туралы түсіндіру жұмыстары | Заңмен таныстыру Басшылыққа алу | Мектеп залы | 19 желтоқсан | |||||
8 | «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» ҚР Кодексі 2011 жылғы 26 желтоқсан | Заңмен таныстыру | Мектеп залы Сыныптар | Қаңтар ІІІ аптасы | |||||
9 | ҚР «Мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айырылу жағдайы бойынша және жасына байланысты берілетін мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар туралы» | Анықтама | Сынып жетекшілер | Қыркүйек | |||||
10 | «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» ҚР 2009 жылғы 4 желтоқсандағы заңы бойынша арнайы әлеуметтік қызмет көрсету | Анықтама | Педагог-психолог | Қыркүйек Айлық ішінде | |||||
11 | «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» ҚР Заңы 2018 жылғы 02 шілдедегі №169-VI https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt «Мүмкіндігі шектеулі балалар әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау көрсету туралы», | Заңмен таныстыру Басшылыққа алу | Мектеп мейрбекесі Жеке кабинетте | Желтоқсан І аптасы | |||||
13 | «Кәмелетке толмағандарар асындағы құқық бұзушылықтардың профилактикасы мен балалардың қадағалаусыз және панасыз қалуының алдыналу туралы» заңды негізге ала отырып профилактикалық жұмыстар жүргізіу | Хаттама | Пед.ұйымдастырушы | 20Ақпан | |||||
ІІ. Ғылыми-әдістемелікжәнеақпараттыққамтамасызету | |||||||||
Сынып жетекшісі жұмысын жоспарлау әдістемесі | Анықтама | Тәрбие орынбасары | 20 Қазан | ||||||
Сынып жетекшісінің оқушылардың ата-аналарымен қарым-қатынас әдістемесі ақпараттық стенд | Фото есеп | Тәрбие орынбасары | Оқу жылы аясында | ||||||
"Сынып жетекшісі-тәрбие жұмысының негізгі ұйытқысы" | Анықтама | Тәрбие орынбасары | 20қаңтар | ||||||
Сынып жетекшілеріне психологиялық тренинг сауалнама | Хаттама | Педагог-психолог | 26 қаңтар | ||||||
ІII. Іскеасырутетіктері: тәрбиеніңбасымбағыттарыбойыншаіс-шаралар | |||||||||
| |||||||||
1 | Конституция күні | Анықтама | Әскери жетекші | 30 Тамыз | |||||
2 | Президент күні | Сыныпта Жоспар | Сынып жетекшілері. | 10 Желтоқсан | |||||
3 | «Сыбайлас жемқорлық» « Құқықтық сана-қауымға пана»/Сынып сағаттары/ | Сыныпта Жоспар | 5-9 Сынып жетекшілер | 19 Желтоқсан | |||||
4 | Тәуелсіздік мерекесі | Жоспар | Тәрбие орынбасары пед ұйымдастырушы | 14 Желтоқсан | |||||
6 | «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» ҚР Заңы 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-IV https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt Зорлық зомбылыққа жол жоқ профилактикалық жұмыс | Сыныпта Профилактикалық жұмыс Анықтама | психолог Әскери жетекші Сынып жетекшілер | 27 Қазан | |||||
7 | Отан қорғаушылар күні | Мерекелік кеш Жоспар | Әскери жетекші | 7 Мамыр | |||||
8 | Жеңіс күні | Салтанатты жиын Анықтама | Әскери жетекші | 9 Мамыр | |||||
9 | Соңғы қоңырау | Салтанатты жиын Сыныпта | Тәрбие орынбасары, пед ұйымдастырушы | 25 Мамыр | |||||
2. Бағыты: рухани-адамгершілік тәрбие Мақсаты: жеке тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын қайта құру туралы қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарына, нормалары мен дәстүрлеріне сәйкес келетін "Рухани жағырудың" құндылық негіздері туралы терең түсінік қалыптастыру; "Өзін-өзі тану" негізінде рухани-адамгершілік тәрбие беру. | |||||||||
1 | Қарттар күні | Мерекелік кеш Сыныпта | Пед.ұйымдастырушы | 1 Қазан | |||||
2 | Ұстаздар күні | Мерекелік кеш | Өзін-өзі басқару ұйымы | 7 Қазан | |||||
3. Бағыты: ұлттық тәрбие Мақсаты: жеке тұлғаны жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға, мемлекеттік тілге, Қазақстан халқының мәдениетіне құрмет көрсетуге бағыттау. | |||||||||
1 | Тілдер күні | Мерекелік кеш Жоспар | Тіл мамандары, Педагог ұйымдаструшы | 5 Қыркүйек | |||||
2 | 22 наурыз | Мерекелік кеш Анықтама | ДТІЖ орынбасары Педагог ұйымдаструшы Сынып жетекшілер | 22 Наурыз | |||||
4. Бағыты: Отбасылық тәрбие Мақсаты: неке және отбасы мүшелерін құрметтеу құндылықтарын тәрбиелеу; отбасылық культ; толыққанды отбасын құру үшін денсаулық құндылықтары; отбасы мен достарына деген адалдық; отбасылық дәстүрлер; жәдігерлер мен әдет-ғұрыптарды құрметтеу; ана болудың қасиеттілігі; сезім құндылықтары - сүйіспеншілік, адалдық, достық, ата-аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігі мен балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру. | |||||||||
1 | Отбасы күні | Жеке жоспар | Педагог-психолог сынып жетекшілер | 11Қыркүйек | |||||
2 | Халықаралық отбасы күні | Жеке жоспар | Сынып жетекшілер Педагог ұйымдаструшы | 14 Мамыр | |||||
3 | 8 наурыз Мерекелік кеш | Жеке жоспар | Педагог ұйымдаструшы | 8 Наурыз | |||||
5. Бағыты: Еңбек, экономикалық және экологиялықтәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы қатынасты қалыптастыру, жеке тұлғаның экономикалық ойлауы мен экологиялық мәдениетін дамыту, қайталанбас құндылық ретінде табиғатты сүю; кіші Отан ретінде туған табиғатқа деген сүйіспеншілік. | |||||||||
1 | «Еңбек- елдің мұраты» | Сыныпта жоспар | Сынып жетекшілер | 29 Қазан | |||||
2 | Мамандық иелерімен кездесу | СыныптаБаяндама | Сынып жетекшілер | 27Қаңтар | |||||
3 | Ғарышкерлер күні | Қашықтықтан Жоспар | Сынып жетекшілер Педагог ұйымдаструшы | 10 Сәуір | |||||
4 | Құстар күні | Сыныпта Жоспар | Педагог ұйымдаструшы | 12Сәуір | |||||
5 | «Ерте жастан бастап экогогиялық мәдениет» | Фото есеп | Сынпы жетекшілер | 11 Сәуір | |||||
Теңге күні | Фото есеп | Педагог ұйымдаструшы | 15 Қараша | ||||||
6. Бағыты: Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу Мақсаты: әр адамның интеллектуалдық мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттері мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетті, соның ішінде балалардың кибер мәдениеті мен кибер гигиенасын дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру | |||||||||
1 | КВН | Фото есеп | Өзін-өзі басқару ұйымы | 8 қараша | |||||
2 | Полиглот | Сыныпта | ОЖҰ | 11 қараша | |||||
3 | Алғыс айту күні | Видео ролик | Педагог ұйымдаструшы | 1 Наурыз | |||||
7 Бағыты: көпмәдениеттік және көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты: Жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық объектілерді қабылдауға, меңгеруге, бағалауға дайындығын дамыту, оның ішінде "Ұшқыр ой алаңы" мектеп оқушыларының дебаттық қозғалысы" жалпыұлттық мәдени-білім беру жобасын іске асыру арқылы білім беру ұйымдарында полимәдени орта құру, эстетикалық талғам мен сезімнің эстетикалық санасын, халықтардың ұлттық мәдениеттері құндылықтарына көркемдік-эстетикалық сезімталдықты қалыптастыру. | |||||||||
1 | Абай оқуы | Бейне ролик | Қазақ тіл мұғалімдері | қыркүйек | |||||
2 | Кітапхана сағаты М.Мақатаев | Бейне ролик | Кітапханашы А.Агадилова | 9 Ақпан | |||||
3 | Жаңа жыл мерекесі | Бейне ролик | Педагог ұйымдаструшы | 23 Желтоқсан | |||||
4 | Құстар күні | Бейне ролик | Сынып жетекші педегог ұйымдастырушы | 16 Сәуір | |||||
5 | Бірлік,ынтымақ күні | Фото есеп | ДТІЖ орынбасары Педагог ұйымдаструшы | 20 Мамыр | |||||
6 | «Музей сабақтары» жобасы | Бейне ролик | |||||||
8. Бағыты: дене тәрбиесі, салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салтының, дене шынықтыру мен спорттың, дене шынықтырудың құндылығын, өз денсаулығына жауапкершілікпен қарау құндылығын қалыптастыру | |||||||||
1 | Денсаулық фестивальі | Фото есеп | Пән мұғалімдері | 14 Қазан | |||||
2 | Үйірме жұмыстары | Анықтама | Үйірме жетекшілері | 30 Қыркүйек | |||||
3 | Қысқы спартакиада | Фото анықтама. | Пән мұғалімдері | 20Қаңтар | |||||
4 | Жазғы спартакиада | Фотоесеп | Пән мұғалімдері | 16 мамыр | |||||
Басқа бағыттар | |||||||||
1 | Рухни жаңғыру бағдарламасы | Анықтама Сыныпта | ДТІЖ орынбасары Е.Қожагелдинов | үнемі | |||||
2 | Қайырымдылық акциялары | Фото, анықтама Сыныпта | Педагог ұйымдаструшы | үнемі | |||||
3 | Қоғамға қызмет «Адал ұрпақ» клубы | Акция Сыныпта | Педагог ұйымдаструшы | үнемі | |||||
4 | «Отбасы – орта мектеп» | Анықтама Сыныпта | ДТІЖО | үнемі | |||||
5 | Ұлдар ұйымының жұмысын ұйымдастыру | Анықтама Сыныпта | Ұлдар ұйымының жетекшісі | үнемі | |||||
6 | Қыздар ұйымының жұмысын ұйымдастыру | Анықтама Сыныпта | Қыздар ұйымының жетекшісі | үнемі | |||||
7 | «Дебат» қозғалысы | Фото очот Сыныпта | Педагог ұйымдаструшы | үнемі | |||||
8 | Оқушылардың «Өзін-өзі басқару» ұйымдары; | Анықтама Сыныпта | Педагог ұйымдаструшы | үнемі | |||||
9 | «Өзін-өзі басқару аптасы» жобалары | Анықтама Сыныпта | Педагог ұйымдаструшы | үнемі | |||||
10 | «Оқуғамқұштар мектеп» | Фото анықтама Сыныпта | Педагог ұйымдаструшы | үнемі | |||||
11 | « Мектеп өмірінің бір күні» | Фото очот Сыныпта | Педагог ұйымдаструшы | үнемі | |||||
12 | «Психологиялық көмек көрсету және мектептің татуластыру қызметтерін ұйымдастыру» | Хаттама Сыныпта | Педагог психолог | Үнемі | |||||